15e Montessori Maas en Waal
Uiterwaardenstraat 544 1079 AZ Amsterdam
Handelingsplan
Als een kind heel snel leert, of juist langzamer, maakt de leerkracht een handelingsplan. Dit plan wordt met u besproken. Als de doelen uit het plan zijn gehaald, stopt de extra hulp. Zo niet, dan schakelen we de intern begeleider in.
Zorgbreedteoverleg
Dit overleg vindt plaats tussen de directeur, de intern begeleider, de
schoolarts (GGD), de schoolverpleegkundige, de schoolmaatschappelijk
werker en de leerplichtambtenaar. Het gaat over kinderen waarover de
school zorgen heeft, samen zoeken we naar de meest geschikte hulp. Dit
gebeurt alleen met uw instemming.
Kinderen met een handicap
Voor een eventuele toelating gaan we zorgvuldig te werk. Met behulp van
een stappenplan bekijken we of de school op een goede manier kan
bijdragen aan de ontwikkeling van het kind. Zelf kunt u het zogenaamde
rugzakje aanvragen. Zo hebben we extra financiële middelen voor
specifieke begeleiding.
Plusklas
Voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben. In hun eigen klas
krijgen deze kinderen extra stof: Spaans, zelfstudie typen, Somplex,
Bolleboos, Breinbrekers, Vierkant voor Wiskunde, plustaken begrijpend
lezen...
Een keer per week werken ze onder begeleiding van speciaal opgeleide
leerkrachten met strategiespellen, denkstrategieën een stukje uit de
krant, een raadsel... ![]()